SABER UCV >
1) Investigación >
Trabajos no publicados >
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://hdl.handle.net/10872/14029
|
| Título : | Consideraciones sobre el nuevo diseño curricular |
| Autor : | Villarroel, Gladys E. |
| Palabras clave : | Educación, currículo, ideas constitutivas, ideas regulativas |
| Fecha de publicación : | 16-Jan-2017 |
| Resumen : | El papel de trabajo recoge los comentarios de la autora sobre el documento para la Reforma Curricular de la Escuela de Educación, UCV. En particular, se refiere a la sección "Fundamentos" del citado documento. Analiza críticamente los contenidos de esa sección para lo cual acude a ideas de Kant sobre el conocimiento y a el monumental análisis de Kolakowski sobre el marxismo. Luego, se propone un conjunto de cuatro "ideas regulativas" para orientar el nuevo diseño curricular de la EE. A saber, educación para la democracia, educación para la apreciación y el disfrute del arte, educación para aprender y para enseñar, y educación para la producción y comunicación de conocimientos |
| URI : | http://hdl.handle.net/10872/14029 |
| Aparece en las colecciones: | Trabajos no publicados
|
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
|
