Claves de la estética postmoderna en la obra de Eugenio Espinoza

Abstract

El objetivo de la presente investigación es la identificación de los elementos claves de la estética postmoderna, formulados por la investigadora en artes visuales Anna Gradowska en su texto El otoño de la edad moderna, en la actual producción plástica del artista Eugenio Espinoza. Para evaluar si los elementos claves de la estética postmoderna, postulados por la especialista, pueden ser un método alternativo recomendable para la lectura de las obras de artes contemporáneas, en particular la obra del artista Eugenio Espinoza. Para tal fin se toman en consideración: el capítulo cuatro Problemas de la originalidad, capítulo cinco En contra del “formalismo”, el capítulo seis La fragmentación y por último el capítulo siete lo sagrado y lo maravilloso del texto ya referido. Donde la investigadora establece varias directrices que esbozan una un conjunto de reflexiones que giran en torno al postmodernismo en las artes visuales en la contemporaneidad. Sin embargo dichas claves, o directrices, requieren una forma diferente de aproximarnos a lo que concebimos como obra de arte, propiciando la búsqueda de algunos métodos actuales frente a esta necesidad, destacándose en nuestras consideraciones la concepción hermenéutica del arte, establecida por el filósofo Hans-Georg Gadamer en su texto La actualidad de lo bello: el arte como juego, símbolo y fiesta. Elementos que al finalizar el análisis, han sido aplicados en varias muestras o constructos estéticos que resumen una parte importante de la producción visual del artista, muestras que fueron realizadas para la exposiciones: 20 obras recientes (1972), Imágenes postmodernas (1993), Corozopando (1998), X aluminados, X sostenidos (2009) y Accrochange (2013). Posibilidad que nos ha permitido determinar satisfactoriamente en la obra contemporánea del artista, las directrices dadas por la investigadora Anna Gradowska, siendo un método flexible, alternativo, recomendable para futuras investigaciones o lecturas de obras de arte contemporáneo, en particular la obra del artista Eugenio Espinoza. Recomendable en la enseñanza de espectadores inexpertos en la decodificación de los actuales lenguajes artísticos visuales. Consideramos que revaloriza la objetividad necesaria para establecer los principios críticos de un consciente conmover estético con el arte, además de ser una herramienta posible para regular el gran analfabetismo visual existente en el país, método que propicia un nexo o vínculo con la participación activa del individuo frente a las obras de arte contemporáneo, ayudando así a su comprensión, y valoración ciudadana.