Evaluación del Programa de Estimulación Cognitiva “Clubes de Memoria” Versión Virtual

Abstract

El envejecimiento es un proceso que conlleva, en ocasiones, un deterioro en las capacidades cognitivas del individuo, sin embargo, va a depender de cada persona ralentizar ese proceso a través de estrategias de prevención como la estimulación cognitiva Debido a la sindemia por SARS-COV-2, surgió tanto el auge de las nuevas tecnologías de la información, así como también la necesidad de contar con herramientas a nivel virtual que puedan utilizarse cuando la presencialidad se vea comprometida. Esta investigación tuvo como objetivo principal evaluar el programa de estimulación cognitiva “Clubes de memoria. Programas de Intervención Comunitaria en Salud par a Adultos Mayores” diseñado por Mastroprieto (2014), para realizar una propuesta del mismo en una modalidad online. Para ello, se utilizó como metodología, el modelo CIPP de investigación evaluativa, la investigación se llevó a cabo en tres (3) etapas, en primer lugar, se realizó una entrevista con la experta, para analizar los componentes del programa y determinar la factibilidad del trabajo; consecuentemente, en segundo lugar, se realizó una propuesta de programa, que posteriormente fue validada socialmente, en la tercera etapa, a través del juicio de tres (3) expertos en el área de telepsicología, estimulación cognitiva y trabajo con adultos mayores. El programa quedó constituido por doce (12) sesiones en dónde se contemplan: el envejecimiento saludable, ejercicios de sudoku (Juego basado en la colocación lógica de números), estilos de vida saludables, ejercicios de lenguaje, importancia de la atención, ejercicios de cálculo, estrategias mnemotécnicas, ejercicios de asociación y organización, ejercicios visoespaciales, ejercicios de atención y salud mental. Tutora: Purificación Prieto R. El Trabajo fue defendido el 18/07/2023 y el Jurado otorgó la Mención Publicación.