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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10872/23517

Título : Desempeño Laboral del Trabajador Social Egresado de la Universidad Central De Venezuela. Estudio Exploratorio, Cohortes Académicas: Noviembre de 2014, Mayo de 2015.
Autor : Lurúa, Lennys
Palabras clave : evaluación de desempeño
competencias
formación profesional
empleadores
perfil de egreso
Fecha de publicación : 25-Feb-2025
Resumen : La evaluación de desempeño es una herramienta perteneciente al campo de la Administración de Recursos Humanos en la cual se valoran el nivel de optimización en el ejercicio de las funciones de un determinado cargo. En tal sentido, esta estrategia cobra gran importancia para las organizaciones debito a que facilita la elaboración de procesos diagnósticos que contribuyen a reconocer el potencial de un trabajador. Los beneficios de los resultados de la evaluación de desempeño laboral no sólo son para las organizaciones, sino que –además- organismos especializados en el tema del estudio de calidad educativa como la UNESCO, han venido recomendando a los institutos de formación profesional el reconocimiento de ésta, como un mecanismo para la valoración de la pertinencia del curriculum, bajo el cual forman a sus estudiantes. En atención a ello, este estudio se plantea como objetivo: Identificar la valoración del desempeño laboral de los egresados de la carrera de trabajo social, impartida en la Universidad Central de Venezuela, en opinión de los empleadores. Para lo cual se aplicó a 41 (cuarenta y uno) contratantes, encargados de ejecutar procesos de evaluación en diferentes organizaciones públicas y/o privadas donde laboran profesionales del trabajo social, un cuestionario caracterizado por preguntas cerradas y abiertas para conocer su opinión en relación a dicho desempeño. Obteniendo como resultados la necesidad de implementar, dentro de la institución formativa (Escuela de Trabajo Social de la Universidad Central de Venezuela), acciones que contribuyan a consolidar contenidos referidos al saber ser, al saber hacer, al conocer y al convivir en el profesional de trabajo social; que han de redundar en el desarrollo de competencias en este profesional, que apoyen un mejor ejercicio en las funciones de los cargos que ejerce y una mayor articulación de su perfil de egreso, con las necesidades propias del mercado ocupacional y que los empleadores en estos momentos demandan.
URI : http://hdl.handle.net/10872/23517
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