Enfoque transversal, la escucha sensible en ciencias humanas

Resumen

Este artículo resume la teoría del Enfoque transversal, una teoría psicosociológico existencial y multi-referencial de la educación, según la cual se supone que el investigador, necesariamente implicado en su objeto de investigación, utiliza la existencialidad interna de los sujetos como un punto de partida. La existencialidad interna representa un número de sensaciones, representaciones, ideas, símbolos, mitos, valores, ambos sociales y personales, que determinan las prácticas sociales del sujeto. El Enfoque transversal implica la implementación, de tres tipos de escucha/habla en todas las situaciones educativas: científico-clínica, existencial-poética, y espiritual-filosófica. En otras palabras, se trata de la escucha de los valores últimos que operan dentro del sujeto (individuo o grupo), lo que nos relaciona con la vida.

ABSTRACT
THE TRANSVERSAL APPROACH, SENSITIVE LISTENING IN HUMAN SCIENCES
This article aims at summarizing the theory of the Transversal approach. This is an existential and multi-referential psycho-sociological theory of education which supposes that the researcher, necessarily implied in his research object, uses the subjects’ internal existentiality as a starting-point. The internal existentiality represents a number of sensations, representations, ideas, symbols, myths, values, both social and personal, that determine the subject’s social practices. The Transversal approach implies the implementation of three types of listening/speech in all educational situations: scientific-clinical, existential-poetic and spiritual-philosophical. In other words, listening to the ultimate values that are at work within the subject (individual or group) is what relates us to life.

RÉSUMÉ
L’APPROCHE TRANSVERSALE, L’ÉCOUTE SENSIBLE EN SCIENCES HUMAINES
Cet article a pour but résumer la théorie de l’Approche transversale. Il s’agit d’une théorie psychosociologique existentielle et multiréférentielle de l’éducation qui suppose que le chercheur, nécessairement impliqué dans son objet de recherche, parte de l’existentialité interne des sujets avec lesquels il travaille. L’existentialité interne représente un nombre de sensations, de représentations, d’idées, de symboles, de mythes, de valeurs, à la fois sociaux et personnels, qui déterminent l’orientation des pratiques sociales du sujet. L’Approche transversale implique la mise en oeuvre, dans toute situation éducative, de trois types d’écoute/parole: scientifique-clinique, poétiqueexistentielle et spirituelle-philosophique. En d’autres mots, l’écoute des valeurs ultimes qui sont en oeuvre chez le sujet (individu ou groupe); ce par quoi nous sommes rattachés à la vie.

RESUMO
A APROXIMAÇÃO DE TRANSVERSAL, ESCUTAR SENSÍVEL NAS CIÊNCIAS HUMANAS
O artigo resume a teoria da Aproximação transversal. É um teoria psicosociológica existencial e multi-referencial, a partir da qual se supõe que o pesquisador, necessariamente implicado com o objeto de pesquisa, usa a existencialidade interna dos sujeitos como ponto de partida. A existencialidade interna representa um número de sensações, representações, idéias, símbolos, mitos, valores, sociais e pessoais, que determinam as práticas sociais do sujeito. A Aproximação transversal encerra a implementação de três tipos de escuta/fala em todas as situações educativas: científicoclínica, existencial-poética e espiritual-filosófica. Em outras palabras, se trata da escuta dos valores últimos que estão dentro do sujeito (indivíduo ou grupo), o que nos relaciona com a vida.