Los videojuegos en ambientes de desarrollo infantil y juvenil, una propuesta psicológica

Abstract

El proyecto intenta presentar el estado del arte de la investigación realizada en el país, y de iniciativas públicas y privadas, en torno al uso de videojuegos y sus implicaciones para el desarrollo de niños, niñas y adolescentes. Se realizó una completa revisión bibliográfica y de otras fuentes que da cuenta del énfasis que dan al uso de los medios con fines didácticos y del limitado desarrollo local de investigación psicológica de los videojuegos, de la actividad de video jugar y de los videos jugadores. Se realizan algunas observaciones y entrevistas a diferentes actores implicados en el fenómeno social de los videojuegos y se presenta un inventario articulado de variables que invita a un estudio en profundidad del videojuego y su uso, que permita comprender las relaciones posibles entre productos, entornos e individuos y superar las interpretaciones que sólo se sustentan en sus propiedades mediáticas y/o comerciales.